>>>> 一、做学生喜欢的老师要关注孩子,让孩子自信。
一个人缺乏自信,就会没有信心做任何事情,会产生性格孤僻,会对他人敬而远之,尤其是身体上有残缺的孩子,更需要教师发自内心的、从心底里焕发出的爱和喜欢,虽没有用语言直接表达喜欢孩子的理由,但却要表现出行动上真诚的爱意、生活上的照顾、神情上的微笑,都能激起孩子爱的暖流,认为自己受到了老师的关注的,那不是表面上的怜悯,而是友好的传递。关注就是力量,它能给每个孩子注入了无穷的勇气和自信。
>>>> 二、做学生喜欢的老师要尊重、喜欢孩子,让孩子喜欢老师。
对于老师来说,如果真的讨厌一个学生,这个学生也会讨厌你,如果你是真心地喜欢你的学生,那么学生也会喜欢你这个老师,这是一个互动的过程。
美国著名作家爱默森说过:“教育成功的秘诀在于尊重学生。”当你的情绪受到挫伤,学生的调皮激怒你时,你也要克制自己,要首先跳出这个恶性循环,转入另外一个良性互动之中,你喜欢学生,学生就会喜欢你。
做学生喜欢的老师,重要的是要理解他们,信任他们,尊重他们,喜欢他们。理解会冲破师生之间的冰封,信任会使师生心灵交融,尊重会有利于师生之间的和谐发展,喜欢会点燃师生的友谊之火。
每天,面对着一群活泼可爱的孩子们,必须保持一个良好的心态。孩子是我们的未来,是我们的希望,因为我们是老师,我们有责任善待、喜欢每一个孩子,因为他们,才使我们的工作充满活力。我们非常重视对幼儿的关爱,要求老师每天用微笑迎接班内的每一位孩子,他们来自不同的家庭,形成了不同性格、不同智慧,他们有的活泼可爱,有的淘气顽皮,有的聪颖,有的木纳,……,无论是谁,无论他来自什么样的家庭,无论他表现如何,我们都要尊重他们,微笑着善待他们中的每一个。
现在的孩子大多数是独生子女,聪明活泼,顽皮可爱是他们的基本特征,面对孩子,我们必须抱着理解、尊重、信任的态度对待他们。幼儿期的孩子处于好动、好模仿时期,只要是孩子喜欢的事物,他们会不加思索地模仿参与,尤其是小男孩,特别喜欢奥特曼形象的武打人物的追逐游戏和拳击打怪兽动作,那是男孩子的最爱。所以,幼儿园内捣乱、不守纪律的往往是男孩子的事。作为教师,给孩子的评价不能偏面地给予打分,而要充分考虑儿童的年龄特点,本着“以人为本”的幼儿教育理念,尊重理解幼儿,不能以批评教育的方式,而要用发展幼儿的眼光去发现孩子的亮点,给予恰当的启发引导,使孩子喜欢老师,树立起对学习的兴趣。
端木老师在教学管理过程中也是这种感觉,我们只有尊重了学生才能得到学生的尊重。这让我深刻体会到从我们这里走出去的幼师们必须要懂得如何去管理自己的学生。幼教是感情的心动,幼教里饱含着真情的问候,教育里蕴含着相互的理解、知识的传递,洋溢着微笑的神情,幼教是今天的事,是明天的事,又是未来的事!只有我们真心喜欢,喜欢教育、喜欢孩子,一定会描绘出幼教美好的未来。
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