保育员不仅仅是搞卫生，照顾孩子吃喝，这里边有大学问！

一转眼，我从事保育员工作已经快三年了。以前，我从来没有接触过幼儿园，连自己的孩子也没上过幼儿园。我想，幼儿园的工作不就是看看孩子、搞搞卫生嘛，这还不容易!其实不然。

来幼儿园之前，我是北京毛纺厂的女工，在高噪音的环境中工作了二十多年，练就了一副大嗓门。

刚到幼儿园的时候，虽然在领导和同事们的提醒下，我会有意识地压低嗓门说话，但遇事时还是会不由自主地提高分贝。一次幼儿午餐时，一名小朋友挑食不肯吃饭，我劝说时因为嗓门太大把孩子吓哭了。这一幕正好被查班的园领导看到了。我心想：坏了，准得挨批评了。但领导并没有批评我，而是蹲下身子，轻声细语地引导孩子把饭菜吃光了。事后，领导把我叫到办公室，先是表扬我作为一名新人，工作认真，手脚麻利，进步很大；而后语重心长地告诉我：作为一名幼儿教师，教育对象是需要爱护、用心培养的孩子，要时刻注意自己的言行举止。在园领导耐心、真诚的帮助下，在周围同事的影响带动下，我慢慢发生了改变，面对孩子时越来越温柔。作为一名没有任何保育工作经验的保育员，在卫生工作中，我也得到了领导和同事们的悉心指导，使我充满信心地面对每一天的工作。

现在的我，会自然而然地用微笑、用心、用眼睛，低声细语地跟孩子们交流；我不仅拿到了保育员上岗合格证，现在还能带教实习生，传授我的保育经验呢!

以前，我对幼儿教育、幼儿心理、幼儿保健一无所知，刚来幼儿园的时候，只知道干活、搞卫生，面对孩子身上需要解决的一些问题，不讲究方式方法。园领导和同事耐心地指导我：“保育员不仅是搞卫生，照顾孩子吃喝，这里面大有学问；保育员也是老师，保中有教，教中有保，教育其实就在孩子生活的点点滴滴、时时处处……”我记住了这些话，却没有真正领会其要义。

一次，班上一名叫豆豆的小男孩尿湿了裤子，我不假思索，拿来干裤子当着所有小朋友的面想给他换上。不料，这个平时文静、腼腆的孩子此时居然又哭又闹就是不肯换，于是，我拿了一块干毛巾垫到他的裤子里，豆豆不哭了。这时，我突然意识到，豆豆是因为害羞才哭闹的呀，这么小的孩子也有自尊!从那以后，不管孩子是尿裤子还是尿床，我都是不声不响地避开所有的孩子，帮助解决，不让其他小朋友知道。

由这件事，我也开始领悟到“保育员也是老师”这句话的分量，面对同样一个问题，方式方法是多么重要。以前，面对挑食、偏食的孩子，我往往束手无策，急得直瞪眼。现在，进餐前，我会绘声绘色地跟孩子们讲今天午餐吃什么，有哪些营养价值，对身体有什么好处；孩子们取饭的时候，我会笑盈盈地祝孩子们“进餐愉快”，在愉快的进餐氛围中，孩子们吃得更加有滋有味……

现在，即使是孩子们一个小小的动作，甚至一个眼神，我就知道他们有什么要求和需要。我也越来越深刻地理解到：保育员也是老师，对待孩子要有爱心、耐心、细心、关心；要用心去观察了解孩子们每天的喜、怒、哀、乐；要了解每个孩子的优点，帮助他们改掉不好的生活习惯；在指导孩子做事情时要多多鼓励、多多表扬、多多夸奖，让孩子们有自信心。

而在家里，我也改掉了动不动就对儿子“做错了批评，急了就吼”的毛病，儿子表扬我“说话做事还真像个老师，越来越讲究方式方法了”。

刚开始接触保育员工作的时候，我很茫然，担心自己干不好被辞退，更害怕自己这么大年纪了因为干不好而被领导批评，让人瞧不起。在领导和同事的帮助下，我的工作越来越得心应手。

一次，班上一名叫元元的孩子把她最心爱的一双红皮鞋上的花弄丢了，急得直哭。我在班上仔细找了个遍，也没找到。元元很失望，回到家还跟妈妈又哭又闹。家长当晚给我发来了请求帮助的短信，我的眼前也不时晃动着孩子失望的眼神。第二天，我早早赶到幼儿园，终于在幼儿园操场大型玩具的后面找到了鞋花。拿到鞋花的那一刻，孩子非常开心。元元妈妈当晚给我发来了感谢的短信。这样的事情还有很多很多，我觉得，我的付出不算什么，孩子能有童年的快乐就够了。

作为一名保育员，我现在也越来越感觉：在班里不仅要照顾好每一个孩子，在生活上也要照顾好老师，老师们太辛苦，要尽可能地体贴老师，让老师把精力都放在孩子身上，教育好每个孩子。班上有一位年轻的老师怀孕了，父母不在身边无人照顾，我便自觉充当起这位老师的“婆婆”，尽自己的力量给予照顾。一次午饭闲聊时，这位老师无意中说想吃红烧肉，第二天一早，我便从家里给她带来了一碗热气腾腾的红烧肉……

幼儿园对于我来说，更像一个大家庭。这里的领导、同事就像姐妹一样，共同培养孩子，共同布置环境，共同学习进步。大家遇到问题一起商讨解决，遇到开心的事一同分享。

       现在，每天早晨睁开眼，我首先想到的就是班上的孩子们，孩子们需要我，班上的老师需要我幼儿园需要我。正是这种被需要感，让我找到了自信，对这份职业的幸福感也油然生。

让灵魂，在痛苦中学会微笑

—Success only belongs to those who love of learning—

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请认真做好保育员的工作

请用正确的态度评价保育员的工作

请尊重保育员的劳动付出

请称呼保育员为**老师

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