加强教师队伍管理，促进学生健康发展

2014年3月5日下午，端木幼师四个校区负责人集中召开了一次网络会议，主要是针对去年教师队伍，学生管理工作中的问题进行一次深入交流，并对一些突出问题提出了个人看法及解决方案。

郑州宋晓娜老师认为，一个集体的领导决定了集体的性格，同样，我们老师的个人言行也决定了学生的操行素养。因此，想要学生健康成长，必须对我们老师提出更高的要求，至少老师们要做到示范作用。她以郑州学生的变化为例，郑州老师要求学生保持教室、宿舍整齐划一，那么首先自己做到办公场所整洁，由此带动所有人。因此，郑州学生基本可以做到时时自觉保持公共场所卫生及个人形象，得到了河南省体育中心领导及职工的大力称赞。

南昌杨立秀老师、合肥杨珍珠老师、武汉郑凤玲老师也认为，加强教师队伍建设至关重要，并都就亲身经历例举出来了实例。特别是武汉去年个别老师带给学生的不良影响，无形中也给各地负责人提了个醒，教师任用必须有严格的考核和监督，目前，各校区任课教师队伍稳定，学生积极性很高，但各校区必须定期对教师进行考核，使之教学不偏离“实用有效”的轨道，特别避免把学生的精力浪费在一些机械性、无效的学习中。

各位老师还专门提到了一些上岗表现优秀的毕业生带给她们的欣慰，比如说武汉的张冬霜、合肥校区洪赛君、南昌的雷亚涛、郑州的李洁……这些学生和幼儿园反馈回来的信息都让老师们感到工作的成就感和发自内心的高兴。

网络会议结束时，各校区一致决定以这种省时节力的方式，定期举行异地交流活动。

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